进阶式的音乐指导

■ 音调、节奏、听力的交叉训练，不断提升、累积儿童的音乐能力和技巧
■ 设计活泼的视唱看谱游戏，强化儿童逐渐繁复的音乐能力
■ 多样变化的打击乐器，由独奏和合奏技巧训练儿童的演奏技巧

主题式的语言、认知引导

■ 各个以「人」、「家」、大自然生态的「家」的主题活动，融入了音乐、表演、故事的
媒介，诱导儿童对他生长环境和生态的认知
■ 音乐、歌词、诗词、念白，深化其音乐内涵与生态认知和兴趣
■ 活泼生动的故事游戏，引导其推理、解决问题的技

律动舞形游戏规则引导

■ 舞形设计变化、游戏规则引入，发展其初长的解决问题能力
■ 戏剧、故事的变化，引导其抽象概念形成及推理的能力